Agota Klacsakne Toth

Agota Klacsakne Toth

21
Followers
13
Following
Agota Klacsakne Toth
More ideas from Agota
Elkészült az osztályújság online változata: http://joom.ag/KP1b Minden tanuló írt bele cikket, így elég terjedelmes (70 oldal) lett.  A Joomag weboldalt választottuk a megjelenítéshez, ebben a videók indításra készen illeszhetők be. Ez lett a projekt végterméke és büszkék vagyunk rá, mert remekül sikerült.

Elkészült az osztályújság online változata: http://joom.ag/KP1b Minden tanuló írt bele cikket, így elég terjedelmes (70 oldal) lett. A Joomag weboldalt választottuk a megjelenítéshez, ebben a videók indításra készen illeszhetők be. Ez lett a projekt végterméke és büszkék vagyunk rá, mert remekül sikerült.

A projekt utolsó lépéseként számonkérésre került sor. A Socrative nevű alkalmazás segítségével a tanulók számítógépes tesztet töltöttek ki a az elsajátított ismeretanyagból. A teszt feleletválasztós és nyílt végű kérdéseket egyaránt tartalmazott.

A projekt utolsó lépéseként számonkérésre került sor. A Socrative nevű alkalmazás segítségével a tanulók számítógépes tesztet töltöttek ki a az elsajátított ismeretanyagból. A teszt feleletválasztós és nyílt végű kérdéseket egyaránt tartalmazott.

Az újságcikkek értékelése folyik. Sorsolás segítségével mindenki két újságcikket értékel a megadott áttekintő táblázat segítségével. Az értékelést a tanulók egy online űrlap segítségével adják meg. Az űrlap excel táblázat formájában felkerül a közös weblapra, így minenki megismerheti cikkének értékelését. Ez alapján van még lehetőség a cikk módosítására.

Az újságcikkek értékelése folyik. Sorsolás segítségével mindenki két újságcikket értékel a megadott áttekintő táblázat segítségével. Az értékelést a tanulók egy online űrlap segítségével adják meg. Az űrlap excel táblázat formájában felkerül a közös weblapra, így minenki megismerheti cikkének értékelését. Ez alapján van még lehetőség a cikk módosítására.

A modellekről filmfelvétel készül. Itt éppen egy ellenálláshuzal segítségével mutatják be az izzólámpa működési elvét. A videó majd kapcsolódik a világítás története című cikkhez.

A modellekről filmfelvétel készül. Itt éppen egy ellenálláshuzal segítségével mutatják be az izzólámpa működési elvét. A videó majd kapcsolódik a világítás története című cikkhez.

Készülnek az elektromos eszközök modelljei. Nagy öröm, ha a terv alapján elkészült eszköz működik, mint például ez az elektromos habverő. A siker inspiráló: rögtön ötletek jönnek, hogyan lehetne az eszközt tökéletesebbé tenni.

Készülnek az elektromos eszközök modelljei. Nagy öröm, ha a terv alapján elkészült eszköz működik, mint például ez az elektromos habverő. A siker inspiráló: rögtön ötletek jönnek, hogyan lehetne az eszközt tökéletesebbé tenni.

Készülnek az újságcikkek. A tanulók a megadott sablonban dolgoznak az iskola Office 365 felületén. Online szövegszerkesztőt használnak, amely automatikusan menti a változásokat. Minden csoport külön dokumentumban szerkeszti a szöveget.

Készülnek az újságcikkek. A tanulók a megadott sablonban dolgoznak az iskola Office 365 felületén. Online szövegszerkesztőt használnak, amely automatikusan menti a változásokat. Minden csoport külön dokumentumban szerkeszti a szöveget.

A modelleket és az újságcikkek témáit szintén a lino üzenőfalon lehet "lestoppolni". Aki előbb felrakja, azé...

A modelleket és az újságcikkek témáit szintén a lino üzenőfalon lehet "lestoppolni". Aki előbb felrakja, azé...

A Tanulmánytárban látott eszközök inspirációt adtak a modellépítéshez és az újságcikkek témájához. Nagyon tetszett például a mechanikus mosógép, talán ez alapján sikerül megépíteni az elektronikus modellt. A csillagászati helymeghatározó eszköz rádöbbentettte a diákokat, mennyire könnyű dolgunk van most a GPS-szel.

A Tanulmánytárban látott eszközök inspirációt adtak a modellépítéshez és az újságcikkek témájához. Nagyon tetszett például a mechanikus mosógép, talán ez alapján sikerül megépíteni az elektronikus modellt. A csillagászati helymeghatározó eszköz rádöbbentettte a diákokat, mennyire könnyű dolgunk van most a GPS-szel.

Csaknem három órát töltöttünk a Tanulmánytárban. Két csoportban, két rendkívül felkészült és türelmes tárlatvezető segítségével a csillagászat, fényrögzítés (fénykép, vetítés, filmvetítés), geodézia, irodagép, időmérés, számítástechnika, elektrotechnika, híradástechnika, háztartástechnika, vegyipar, erőgép (gőz és egyéb üzemű gépek) gyűjtemények kiemelkedő darabjait, illetve ezek történetét ismerhettük meg.

Csaknem három órát töltöttünk a Tanulmánytárban. Két csoportban, két rendkívül felkészült és türelmes tárlatvezető segítségével a csillagászat, fényrögzítés (fénykép, vetítés, filmvetítés), geodézia, irodagép, időmérés, számítástechnika, elektrotechnika, híradástechnika, háztartástechnika, vegyipar, erőgép (gőz és egyéb üzemű gépek) gyűjtemények kiemelkedő darabjait, illetve ezek történetét ismerhettük meg.

Lezajlott a múzeumlátogatás! A Műszaki Tanulmánytárban jártunk, ami egy speciális kiállítótér, ahol a látogatók a kiállítás és a raktár között átmenetet képző termekben ismerhetik meg a hazai technikatörténet fejlődését több mint 16.000 műtárgy segítségével. A tárlat az egyszerű háztartási eszközöktől a világhírű találmányokig mutatja be az elmúlt évszázadok és a közelmúlt műszaki tárgyait.

Lezajlott a múzeumlátogatás! A Műszaki Tanulmánytárban jártunk, ami egy speciális kiállítótér, ahol a látogatók a kiállítás és a raktár között átmenetet képző termekben ismerhetik meg a hazai technikatörténet fejlődését több mint 16.000 műtárgy segítségével. A tárlat az egyszerű háztartási eszközöktől a világhírű találmányokig mutatja be az elmúlt évszázadok és a közelmúlt műszaki tárgyait.

A betervezett múzeumlátogatás sem úgy alakult, ahogy terveztem. Tudtam, hogy a múzeum anyagi okok miatt telente bezár. A honlapon előbb március 1., majd április 1. szerepelt nyitási időpontként, de a héten szomorúan láttam, hogy április 16-ra csúszott. Ez már nekünk késő, hiszen tavaszi szünet jön. Szerencsére a múzeum vezetősége rendkívül pozitívan állt megkeresesémhez és szerdán a csoportunknak kinyitnak.

A betervezett múzeumlátogatás sem úgy alakult, ahogy terveztem. Tudtam, hogy a múzeum anyagi okok miatt telente bezár. A honlapon előbb március 1., majd április 1. szerepelt nyitási időpontként, de a héten szomorúan láttam, hogy április 16-ra csúszott. Ez már nekünk késő, hiszen tavaszi szünet jön. Szerencsére a múzeum vezetősége rendkívül pozitívan állt megkeresesémhez és szerdán a csoportunknak kinyitnak.

A héten több akadály hátráltatta a projekt előrehaladását. Napi mérgelődést jelentett, hogy valami külső ok miatt olyan gyenge volt az iskolai internetkapcsolat, ami évek óta nem fordult elő. A gyerekek nem fértek hozzá a megosztott anyagokhoz, aktivitásuk is csökkent.

Sometimes roadblocks are external things that we can’t control. But sometimes the biggest roadblocks lie within us. In what ways are you sabotaging yourself? Is it an “I can’t” attitude, or a stubborn refusal to ask for help?

A lino üzenőfalon a csoportok osztályozták az összegyűjtött elektromos eszközöket az áram hőhatása alapján.

A lino üzenőfalon a csoportok osztályozták az összegyűjtött elektromos eszközöket az áram hőhatása alapján.

A feladatlapok megoldását hátráltatta, hogy sok hiányzó tanuló volt. Úgy látszik nálunk most tarol az influenza járvány. Volt olyan szakértői csoport, ahol a négy emberből három hiányzott. Remélem a jövő hétre meggyógyulnak, és legalább a kétórás feladat egyik részén jelen lesznek. A beszámolók értékelése a megadott áttekintő táblázat alapján online űrlappal történt.

A feladatlapok megoldását hátráltatta, hogy sok hiányzó tanuló volt. Úgy látszik nálunk most tarol az influenza járvány. Volt olyan szakértői csoport, ahol a négy emberből három hiányzott. Remélem a jövő hétre meggyógyulnak, és legalább a kétórás feladat egyik részén jelen lesznek. A beszámolók értékelése a megadott áttekintő táblázat alapján online űrlappal történt.

A héten a szakértői csoportok a második feladatlappal bírkóztak. A témák a következők voltak: Ohm törvénye, Elektromos ellenállás, Soros és párhuzamos kapcsolás valamint Elektromos munka és teljesítmény voltak. Az elméleti ismeretek elsajátítása mellett valamennyi feladatlaphoz tartozott mérés, szimuláció illetve számítási feladat.

A héten a szakértői csoportok a második feladatlappal bírkóztak. A témák a következők voltak: Ohm törvénye, Elektromos ellenállás, Soros és párhuzamos kapcsolás valamint Elektromos munka és teljesítmény voltak. Az elméleti ismeretek elsajátítása mellett valamennyi feladatlaphoz tartozott mérés, szimuláció illetve számítási feladat.

Az osztálylétszám alapján két három fős csoport is van, így nem minden csoportban van jelen négy szakértő. Emellett hiányzó tanuló is volt, így néhány előadást több csoportnak tartottak a szakértők. Ezzel sikerült elérni, hogy az összes csoport megismerje mind a négy szakértői területet.

Az osztálylétszám alapján két három fős csoport is van, így nem minden csoportban van jelen négy szakértő. Emellett hiányzó tanuló is volt, így néhány előadást több csoportnak tartottak a szakértők. Ezzel sikerült elérni, hogy az összes csoport megismerje mind a négy szakértői területet.