A környezetismeret számomra egy szép tantárgy, sajnos a gyerekek számára legalább olyan mumus, mint a mértékegységek. Talán azért, mert itt tanulni is kellene valamit, ami nem nagyon megy még nekünk. Nem is tudom, mi járhat a gyerekek fejében. Miért kell nekem azt megkérdezni, hogy mi a domb? A domb, az a domb, ahogy az egyik tanítványom írta. És a hegy az a hegy, a síkság meg a föld. Szóval, ilyen egyszerű a dolog, szerintük. Az égtájak tanulásával kezdődött ez a téma, ami a legtöbb…
