Ahhoz, hogy egy gyermek sikeresen teljesítsen az iskolában, rendkívül sok készség és képesség megfelelő fejlettsége szükséges. A gyermekek egy-egy óvodai csoportban vagy iskolai osztályban, a biológiai érési és életkorbeli különbségek miatt is, rendkívül különböző készség- és képességstruktúrával rendelkeznek. Sokan közülük kisebb-nagyobb nehézségekkel küzdenek. E nehézségek megelőzése, kiküszöbölése, illetve gyengítése érdekében fontos a nehézségre utaló jelek mielőbbi azonosítása, a ...

Ahhoz, hogy egy gyermek sikeresen teljesítsen az iskolában, rendkívül sok készség és képesség megfelelő fejlettsége szükséges. A gyermekek egy-egy óvodai csoportban vagy iskolai osztályban, a biológiai érési és életkorbeli különbségek miatt is, rendkívül különböző készség- és képességstruktúrával rendelkeznek. Sokan közülük kisebb-nagyobb nehézségekkel küzdenek. E nehézségek megelőzése, kiküszöbölése, illetve gyengítése érdekében fontos a nehézségre utaló jelek mielőbbi azonosítása, a ...

Mesepszichológia 2. Útravaló kényes nevelési helyzetekhez

Mesepszichológia 2. Útravaló kényes nevelési helyzetekhez

Deákné B. Katalin-Ilyen a jó gyerek

Deákné B. Katalin-Ilyen a jó gyerek - Mónika Kampf - Picasa Webalbumok

logopédus jegyzetei: A fejlesztő játékok, amit a gyerekek is szeretnek

logopédus jegyzetei: A fejlesztő játékok, amit a gyerekek is szeretnek

Marci fejlesztő és kreatív oldala: Gyakorló feladatok diszgráfiás és diszlexiás gyere...

Marci fejlesztő és kreatív oldala: Gyakorló feladatok diszgráfiás és diszlexiás gyere...

- Megért/ő? - Csoportos beszédészlelés és beszédértés fejl. óvodásoknak

- Megért/ő? - Csoportos beszédészlelés és beszédértés fejl. óvodásoknak

Marci fejlesztő és kreatív oldala: ADHD a hiperaktivitás figyelemzavar tünetegyüttes

Marci fejlesztő és kreatív oldala: ADHD a hiperaktivitás figyelemzavar tünetegyüttes

Boldizsár Ildikó Meseterápia a Gyakorlatban

Boldizsár Ildikó Meseterápia a Gyakorlatban

Pinterest
Search