Belekezdtünk környezetből a fák, növények témakörbe, első körben eddig jutottunk: Bevezetőként az évszakokról, azok váltakozásáról, és hatásukról beszélgettünk a növényvilágra. Rajzoltam egy kört, csupasz fákkal, M pedig köréjük rajzolta a megfelelő évszakok jellemzőit. Eszébe jutott a "soha sincs jó idő", meghallgattuk, el is énekeltük. Komáromi kisleány, vigyél által a Dunán, a Dunán, vigyél által a Dunán. Ha átviszel a Dunán, megcsókollak a partján, a partján, megcsókollak a partján…

virág részei

Free weblog publishing tool from Google, for sharing text, photos and video.

Korábban már írtam, hogy nehéz a környezet, így újabb módszereket vetek be a tanulás érdekében. A kooperatív tanulási technikával próbálkozom. Nem tudom, melyik ez a módszer (próbáltam megkeresni, de feladtam), a lényeg, hogy a tegnapi napra készítettem két táblázatot, és órán csoportokban dolgoztuk fel az anyagot. Az osztály tanulói húztak egy-egy kártyát (kis rókalepke, mezei tücsök, zöld lombszöcske), ez alapján alakultak ki a 4-5 fős csoportok. Megbeszélték, hogy ki fog jegyzetelni. A…

Doména je pozastavená.

A lágyszárúak és a petúnia bemutatása

Környezetórákhoz - Kiss Virág - Picasa Web Albums